Taller

Un grupo no menor de 20 personas se reúne para planear, elaborar y evaluar diferentes materiales de trabajo.

APLICACIÓN

Se recomienda para cumplir con objetivos eminentemente prácticos (de destreza sico – motrices). Cuando se desea construir o elaborar materiales que van a ser útiles en las actividades de Educación para la salud.

VENTAJAS

• Permite un ambiente familiar

• Promueve el trabajo en equipo

• Estimula el “aprender haciendo”

• Impulsa actuar con originalidad

• Permite elaborar materiales en donde se ponen en práctica los niveles cognoscitivo, afectivo y psicomotor del individuo.

• Fomenta el desarrollo de la imaginación creadora

• Permite establecer una integración objetiva entre la teoría y la práctica

LIMITACIONES

• El conductor del grupo es quien debe proponer el tipo de trabajo que se elaborará.

• El trabajo que se proponga debe estar de acuerdo con las posibilidades de los miembros del grupo.

• Debe acondicionarse un lugar adecuado para el trabajo, dependiendo de las necesidades.

• Requiere de suficientes recursos materiales para facilitar la elaboración de productos finales.

PREPARACIÓN

• Selección de los temas de trabajo

• Elaboración de objetivos educativos

• Selección de todos los recursos necesarios, financieros, materiales y humanos

• Escogencia de un lugar adecuado para el trabajo, así como de las fechas y horas más prudentes.

RECURSOS

Material impreso, mesas y sillas para trabajar en grupo,  rotafolio,  pizarra y otros.

DESARROLLO

• Preparar la estructura del taller en forma de documentos guía.

• El conductor o moderador explica al grupo, el mecanismo del taller y los objetivos que se persiguen.

• Entrega de guías y material de fotocopias sobre el tema.

• Distribuye el trabajo al grupo total o en pequeños grupos, según el caso.

• Establece el tiempo para terminar el taller.

• Ofrece asesoría técnica a los participantes de forma constante y sistematizada.

• Delega la responsabilidad del trabajo efectivo a los miembros de cada subgrupo.

• Los grupos trabajan con toda libertad, respetando las normas establecidas de procedimiento y de tiempo disponible.

• Terminados los productos finales, cada grupo debe validar los materiales, en las áreas específicas de aplicación práctica.

• Cada subgrupo debe hacer presentación de todo el material elaborado al final del taller, para constatar el cumplimiento de los objetivos propuestos.